lunes, 11 de mayo de 2015

Análisis de proyectos transmedia "Mujeres en venta" y "Tiempo perdido"

Prezi elaborado por Andrea Rico, Lorena Guerrero y Nohora Amado, en el que se hace un análisis comparativo entre dos proyectos presentados como Transmedia "Mujeres en venta" y "Tiempo perdido".


sábado, 2 de mayo de 2015

Concepto de transmedia



Scolari (2013) define la narrativa transmedia como aquella en la que cada medio cuenta la historia con total autonomía e independencia narrativa valiéndose de varios medios y plataformas en la que los prosumidores (el usuario consume y también produce contenidos) aportan en la construcción de ese mundo narrativo.

“Un tipo de relato donde la historia se despliega a través de múltiples medios y plataformas de comunicación, y en el cual un aparte de los consumidores asume un rol activo en ese proceso de expansión” (p. 46).


El autor también señala que la transmedialidad permite:
·      Crear mundos verosímiles, con detalles que confieran verosimilitud.
·      Crear múltiples experiencias narrativas.
·     Proporcionar continuidad a relatos secundarios a través de diferentes medios, lenguajes y plataformas en las que se expresan, para no perder la coherencia.
·      Generar la capacidad de extraer elementos del relato y llevarlos al mundo cotidiano. 
·      Brindar coautoría al prosumidor para permitir expandir la narrativa.
·      Expandir el crecimiento de la narrativa a través de prácticas virales en las redes sociales, aumentando así el capital simbólico y económico del relato.
·      Profundizar en la penetración dentro de las audiencias.
·      Proponer experiencias inmersivas.
·     Ofrecer series y secuelas narrativas.
· Dar paso a la presencia de subjetividades múltiples, donde se cruzan miradas, perspectivas y voces.




Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=Ji-J8rAJeyQ
Henry Jenkins habla sobre narrativas transmedia, evolución, plataformas y medios de comunicación.
Duración: 5:54. Idioma original: inglés. Subtitulado en español


Por su parte, Jenkins (2008) entiende el contenido transmedia como aquel proceso en el que los elementos de una historia se dispersan a través de varios canales de comunicación con el objetivo de crear una experiencia uniforme y coordinada de entretenimiento.

Las narrativas transmedia son historias que se pueden contar a través de múltiples plataformas, donde cada uno de los medios empleados adapta la historia al lenguaje que utiliza y de forma independiente, lo que posibilita que el consumo de cada uno de ellos sea autónomo (Scolari, 2009).
A continuación, compartimos algunos conceptos que permiten profundizar un poco más sobre el tema.


Por: Andrea Rico Mendoza, estudiante Especialización Comunicación y Periodismo Digital UPB, mayo de 2015


Las características de la transmedialidad, según Londoño (2015) son:
  • Permite contar un macrorrelato, que es un relato principal conformado por varios relatos secundarios.
  • Esos relatos secundarios circulan por diferentes canales o plataformas y usan distintos sentidos semióticos y lenguajes, esto con el fin de crear una experiencia de entretenimiento unificada y coordinada.
  • Los relatos secundarios son como piezas de rompecabezas: sus historias son distintas e independientes, pero constituyen un todo.
  • Surge la figura del prosumidor, que une esos relatos y los interpreta en conjunto.

Referencias

Scolari, C. (2013). Narrativas Transmedia. Cuando todos los medios cuentan. Barcelona: Deusto.


Jenkins, H. (2008). Convergence culture. Convergence culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós. Recuperado de https://stbngtrrz.files.wordpress.com/2012/10/jenkins-henry-convergence-culture.pdf

Londoño Monroy, G. (2015). Introducción a la transmedialidad. Notas de clase para el curso gestión de proyectos transmedia (documento no publicado). Medellín: Universidad Pontificia Bolivariana, Escuela de Ciencias Sociales, Facultad de Comunicación Social y Periodismo, Especialización en Comunicación y Periodismo Digital.



viernes, 1 de mayo de 2015

Ejemplos de transmedia

Como ya se había indicado, transmedia es la técnica de contar una sola historia a través de múltiples plataformas o formatos existentes en la actualidad gracias al desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Algunos ejemplos de transmedia son:


El silencio se mueve, es una obra del escritor español Fernando Marías que conjuga el texto, el cómic, las páginas web que se asocian a la narración, el guión de cine y los íconos. Cada plataforma genera una experiencia novedosa al usuario en donde cada pieza complementa la obra y le permiten al usuario acercarse a la realidad de la trama que se puede desarrollar en forma paralela y continuada e involucrarlo tanto en la historia hasta hacerla parecer real. La historia se mueve entre el misterio, las pesquisas detectivescas del presente y los hechos reales ocurridos en el pasado.

La obra cuenta la historia de Juan Pertierra, un joven que aprendió de su padre a escuchar el silencio, y en algunas ocasiones, la gente acude a él en busca de ayuda para resolver misterios. 




Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=m0cN0Gkh_4g
Fernando Marías, autor de El silencio se mueve (Ediciones SM, 2010), revela parte del misterio que encierra la primera novela transmedia en España.
Duración: 2:57. Idioma original: Español

Defiance, la nueva apuesta del canal Syfy en donde se mezclan el juego multijugador online y la serie que pueden ser disfrutados de manera independiente por el usuario, aunque la unión de ambas plataformas genera más entretenimiento, pues ambas se complementan.

En Defiance los eventos de la serie afectan en tiempo real a la acción del juego, además de permitir a los jugadores conocer más sus personajes y su historia antes de la serie. Adicionalmente, el devenir de la trama de los videojuegos afecta a la serie.

Tanto el juego como la serie cuentan la historia de la Tierra luego de la llegada de un grupo de alienígenas que tras enfrentarse por años a los humanos, buscan la manera de convivir en paz. Hasta este lugar llega un cazatesoros, Joshua Nolan, en compañía de una alienígena, Irisa. Su llegada coincide con la toma de poder de la nueva alcaldesa y la aparición de ciertas disputas entre ambas razas, lo que podría llegar a poner en peligro la tranquila convivencia.


Tomado de https://bandbent.files.wordpress.com/2013/04/defiance_syfy_germany_1920x1080.jpg


Tomado de http://www.aceshowbiz.com/images/still/defiance03.jpg

The witness, es un juego de realidad aumentada que mezcla la fantasía y la realidad gracias a las posibilidades que brindan las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. The witness conjuga el juego, la película y el thriller mediante el uso de los smartphones y una aplicación de realidad aumentada.

Este juego convierte a la ciudad en un tablero y al usuario, en el protagonista de la historia, pues puede elegir la historia que quiere vivir. The witness es la primera película totalmente inmersiva en la que a través de la realidad aumentada se puede crear una verdadera historia transmedia. El objetivo es resolver una serie de crímenes e intentar sobrevivir a la mafia.



Tomado de https://https://www.youtube.com/watch?v=Yis6is8v9jA
The witness es una película de realidad aumentada en la que el usuario es el actor.
Duración: 2:27. Idioma original: inglés

Pandemic 1.0 es un proyecto transmedia multiusuario del artista norteamericano Lance Weiler donde el público puede participar a través de distintas plataformas: Internet, teléfonos móviles, juegos sociales, material impreso, y también interactuando en el mundo real. Uno de sus elementos es el cortometraje 'Pandemia 41.410806, -75.654259', una historia que se desarrolla en el mismo universo del largometraje ‘Him’.

La intención del autor de Pandemic 1.0 es que los usuarios interactúen con la serie es que los usuarios la perfeccionen y experimenten en ella y para esto, Lance desarrolló un I+D narrativo con el objetivo de que rediseñe las historias a través de diversas plataformas.

La película comienza con dos hermanos que se encuentran escondidos en el sótano de una casa, Bree y su hermano, Tyler, después de que un virus convirtiera a sus padres en algo abominable.
Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=vjY-s53Ebzg
Pandemic 1.0 es un proyecto transmedia en el que los usuarios pueden participar desde diferentes plataformas: Internet, smartphones, juegos, impresos e interactuando en el mundo real.
Duración: 1:24. Idioma original: inglés

Cuentos de viejos, es un documental colaborativo transmedia cuyas historias se pueden observar en televisión, leer online, descargar en pdf o escuchar en audio cuentos. Son cortas narraciones de adultos mayores colombianos que se pueden apreciar en video, audio, texto e imágenes. Este documento es desarrollado por Marcelo Dematei, Carlos Smith, Laura Piaggio y Anna Ferrer que cuenta con dos soportes fundamentales: una serie de televisión y una plataforma web colaborativa.

Información tomada de http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-article-326940.html


Tomado de http://cuentosdeviejos.com/

Malvinas30 es un documental interactivo sobre el conflicto de las islas Malvinas 30 años después. Esta historia digital de la guerra argentina es una producción transmedia que cuenta con infografías interactivas, tiene un espacio de participación para los usuarios, asimismo, fotos, entrevistas, enlaces a redes sociales como Twiter y Facebook y programa de televisión en vivo, entre otros contenidos.

Malvinas30 es un documental interactivo que por cuatro meses buscó a través de herramientas digitales revivir los acontecimientos de la Guerra de Malvinas, tal y como sucedieron durante el año 1982. En Malvinas 30 cada plataforma cuenta con su propia producción para que en un conjunto formen un contenido homogéneo.


Tomado de www.malvinastreinta.com.ar




Términos relacionados

La narrativa Transmedia está relacionada con diversos términos que pueden complementarla y que es importante conocer su significado, entre ellos se encuentran los siguientes: Prosumidor, Convergencia mediática, Cross-media y Multimedialidad


Prosumidor
Se refiere a la unión de las palabras productor y consumidor, donde los usuarios no se conforman con ser simples espectadores, ellos también aportan al contenido. Islas (2008) afirma: "El concepto fue anticipado por Marshall McLuhan y Barrington Nevitt, quienes en el libro Take Today (1972), afirmaron que la tecnología electrónica permitiría al consumidor asumir simultáneamente los roles de productor y consumidor de contenidos".

Sin embargo, fue en 1980 cuando Alvin Toffler introdujo el término de Prosumidor, en su libro la Tercera Ola. En el siguiente vídeo tomado de youtube, te mostramos su definición:



Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=ZkNJ0jsNU6E
 Alvin Toffler explica qué es prosumidor y cuáles son sus alcances.
Duración: 1:59. Idioma original: inglés. Subtitulado: español

Convergencia mediática
Según Jenkins (2008) se refiere al "flujo de contenido a través de múltiples plataformas mediáticas, la cooperación entre múltiples industrias mediáticas y el comportamiento migratorio de las audiencias mediáticas, dispuestas a ir casi a cualquier parte en busca del tipo deseado de experiencias de entretenimiento”. (p. 11).
  

En la convergencia desaparecen los límites en los medios masivos de comunicación y se abren las posibilidades de participación de los usuarios.


Multimedialidad
Se relaciona con el uso de recursos semióticos (imágenes estáticas o animadas, pero además con sonidos y fragmentos audiovisuales). para contar una historia, sin cambiar de plataforma. Cada medio aporta su lenguaje para enriquecer el mensaje.

Aspectos a tener en cuenta:

Se apela a los sentidos humanos, vista, oído, tacto
El mensaje es uno solo, así se emita por diversos medios y puede tener interacción o no entre e emisor y el receptor o el emisor y sus usuarios.

Ejemplos:

Capos caídos: multimedia que cuenta la historia de los principales capos colombianos a través de diferentes recursos como líneas de tiempo, infografías y cronología.

http://www.semana.com/nacion/multimedia/capos-caidos-historia-narcotrafico/366398-3

10 historias inéditas de la cultura colombiana: narra la historia de 10 artistas y su aporte a la cultura del país, empleando para esto recursos textuales, fotografías y vídeos, entre otros.




Cross-media
Se refiere a los contenidos en diferentes plataformas, pero que conservan la misma historia. Boumans (citado por Londoño, 2015),  la narrativa cross-media debe cumplir cuatro criterios:


Se deben producir más de un medio y todos los medios se apoyan entre sí a partir de sus potencialidades específicas.

La producción debe ser integrada.

Los contenidos se distribuyen y son accesibles a través de varios dispositivos.

Y dependiendo del tipo de proyectos, se debe de utilizar más de un medio que debe de servir de soporte a las necesidades de un tema.

Referencias
Islas, O. (2008). La sociedad de la ubicuidad, los prosumidores y un modelo de comunicación para comprender la complejidad de las comunicaciones digitales. Razón y Palabra, (65). Recuperado de http://www.razonypalabra.org.mx/N/n65/varia/oislas.html


Jenkins, H. (2008). Convergence culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós. Recuperado de https://stbngtrrz.files.wordpress.com/2012/10/jenkins-henry-convergence-culture.pdf

Boumans, J.  (2004). Cross-media. E-Content Report 8. En: Londoño Monroy, G. (2015). Introducción a la transmedialidad. Notas de clase para el curso Gestión de Proyectos Transmedia (Documento no publicado). Medellín: Universidad Pontificia Bolivariana, Escuela de Ciencias Sociales, Facultad de Comunicación Social y Periodismo, Especialización en Comunicación y Periodismo Digital.




jueves, 30 de abril de 2015

Transmedia y periodismo

Flores & Salinas (2012) definen la transmedia como una forma de lenguaje periodístico que contempla al mismo tiempo distintos medios con varios lenguajes y narrativas a partir de numerosos medios y para una infinidad de usuarios. La transmedia cambia la manera de contar historias, es una consecuencia de la convergencia.

Tomado de: https://claudiodavilaortiz.files.wordpress.com/2014/10/convergencia.jpg

Son varios los autores que han abordado esta temática para el ámbito de la comunicación, en la cual las historias se fragmentan para abordarse desde distintas miradas en múltiples plataformas.




Carlos Scolari afirma que las narrativas se expanden a diferentes plataformas. En el minuto 2:40, en video de Alejandro Rost da su propia definición, y explica que para obtener un producto con estas características es necesario que se utilicen al menos 3 medios. 

Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=AarXgpL6Fns
En una charla  en el 4to. Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0.en la Universidad del País Vasco, Carlos Scolari asegura que el periodismo siempre ha sido transmedia. 
Idioma original: español. Duración:13:31''


Referencias

Flores, J. & Salinas. C., (2012). Sinergias en la construcción del Nuevo Periodismo derivadas del Data Journalism y el Transmedia Journalism. Las Media Enterprises y las Industrias Culturales, Investigara la Comunicación y los Nuevos Medios p.9 -11 Recuperado de http://www.2ip.es/wp-content/uploads/2013/01/sinergias_construccion_nuevoperiodismo.pdf

miércoles, 29 de abril de 2015

Reflexiones frente al concepto y aplicación de la narrativa Transmedia

Transmedia y periodismo

La narración transmedia se desarrolla desde diferentes medios y en diversas plataformas, de ahí que los periodistas o profesionales en comunicación tengan un verdadero desafío para contar sus historias de forma transmedial.

El desafío está en saber contar esas historias dentro de la gran variedad que ofrecen hoy en día las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), tales como textos, imágenes, audiovisuales, sonidos, películas o videojuegos.

El objetivo está en saber migrar a los nuevos medios y articular lo existente, los medios tradicionales con los nuevos medios. No se trata pues de acabar con los medios tradicionales, sino vincular el desarrollo de las tecnologías a lo ya existente para ofrecer nuevas historias desde la inmensa cantidad de plataformas existentes.

La forma de escritura y la lecturabilidad son variantes, pues los públicos no son los mismos de hace algunos años y en este sentido, generar opinión, educar e informar deben seguir siendo la punta de lanza de los periodistas transmedia. 

Se podría pensar que no debería cambiar la dinámica y la forma de hacer periodismo, sino la manera de contar historias a través de las diferentes plataformas, pues los periodistas deben seguir desarrollando bien su trabajo: haciendo reportería y trabajo de campo, confrontando fuentes y planeando historias, la discusión está en la manera de presentar esa información.

Tomado de https://coldbite.files.wordpress.com/2014/10/periodismo-convergente.jpg?w=600&h=400&crop=1

Transmedia y cultura

"En las actuales condiciones de globalización, encuentro cada vez mayores razones para emplear los conceptos de mestizaje e hibridación. Pero al intensificarse la interculturalidad migratoria, económica y mediática se ve que no hay solo fusión, cohesión, ósmosis, sino confrontación y dialogo".

Las palabras son del escritor y profesor argentino,  Néstor García Canclini, escritor  para quien la hibridación, como proceso de intersección y transacciones, es lo que hace posible que la multiculturalidad evite lo que tiene de segregación y pueda convertirse en interculturalidad.

La cultura es un proceso de construcción permanente que en la actualidad se está dando a partir de las apropiaciones, los usos y los requerimientos de los ciudadanos. Gracias a las TIC se puede decir que se están construyendo nuevas culturas, y una de ellas es la cultura digital a partir de las narrativas transmedia.

Ahora bien, las fronteras geográficas son cada día más invisibles, pues en este mundo globalizado, la ciudadanía conoce no solo lo que sucede en su entorno, sino lo que pasa alrededor del mundo y puede obtener esta información gracias a las múltiples plataformas existentes en la Web.

Podría pensarse también que la cultura ha cambiado de acuerdo con las formas de consumo y la gran variedad de productos que se han generado a partir de las transmedia; sin embargo, es curioso ver cómo los niveles de lecturabilidad y de consumo de piezas informativas se dan en alto porcentaje a partir de redes sociales como Facebook o Twitter.

Hoy tenemos una dinámica de consumo particular en la que el usuario no necesita ir hasta los sitios web de su preferencia, sino hallar la información deseado en las redes sociales. Esta es la nueva cultura digital.


Tomado de http://www.acercandonaciones.com/wp-content/uploads/2014/01/Cultura-Digital.jpg


Transmedia y educación

La transmedia, se podría pensar, es la oportunidad de cambiar el concepto tradicional que se tiene de pedagogía educativa y esto también representa un reto para los docentes, pues en la actualidad existen miles de herramientas que propician y facilitan los procesos educativos.

Se debe hablar hoy en día de educación digital, pero con calidad, y esto debe invitar a los maestros a cambiar su forma de enseñar, para que estos profesionales se vinculen con los nuevos recursos, empleen herramientas audiovisuales, digitales y/o wikis, entre las miles existentes. 

No se puede seguir pensando en el tablero, el marcador y la tiza, los jóvenes de hoy en día no aprenden así. A las nuevas generaciones se han sumado los nuevos medios y los jóvenes están creciendo en medio de una gran multitud de herramientas que no solo les permite consumir, sino adicionalmente, educarse y contar sus propias historias valiéndose de un smartphone.

Esta nueva forma de enseñar y aprender plantea también un verdadero desafío para la educación tradicional que debe emplear nuevas herramientas digitales para generar una nueva forma de educación, en donde sus educandos tengan la posibilidad de interactuar y convertirse en prosumidores.

Pero no solo está el cambio en quien imparte sus conocimientos, sino también en quien los recibe, pues desde el escenario individual se debe estructurar disciplina e interés por las narrativas transmedia, hacer aportes y desarrollar un trabajo colaborativo.


Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=FzFmxjQZwcU
En el Seminario Internacional Redes sociales, educación mediática y aprendizaje digital, expertos hablan de la cultura transmedia y aprendizaje digital. Idioma original: español. Duración: 4'31''